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​​教育体制

◆ひとり一人に合わせた教育

新人看護職員研修ガイドラインをもとに
ひとり一人の成長にあわせきめ細かな教育を行います。
喜びも不安も丸ごと受け止めます。

◆育ちあえる風土・環境、
人として成長できる

新人からベテランまでひとり一人が

尊重されともに学びあい育てあえる

​職場づくりをめざしています。

​​◆自ら獲得する力を育てる

命と健康に関わる専門職として
主体的、創造的に看護を実践する力を
獲得します。

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​​1年目
​獲得目標

​指導を受けながら看護が実践できる

  1. 指導を受けながら基礎看護技術が安全に行える。

  2. 社会人としての自覚を持ち行動できる。

  3. 常に疑問を持ち学習ができる。

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​2年目
​獲得目標

​自立して看護の
実践ができる

  1. 個別性に基づいて看護計画をたて実践できる

  2. 組織の一員としての役割が果たせる

  3. 退院支援ができる

  4. ​医療生協活動に参加し、組合員の要求を知ることができる

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3​年目
​獲得目標

​リーダーシップが発揮できる

  1. 複雑な経緯をたどる患者の実践ができる

  2. 日々のリーダー業務ができる

  3. 他部門との連携・調整ができる

  4. チームまたは小集団のリーダーの役割が果たせる

  5. ​後輩柄の指導・支援ができる

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​​4年目以降

  1. いのちの章典を現場の中で展開できる

  2. 優れた能力を発揮しながら役割モデルとなり後輩を育成する

  3. 医療生協で働く専門職としての役割を理解し、地域組合員とともに活動することができる

  4. ​組織の中で教育研究活動を主体的に実践できる。

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